KOBUNKAN ACT （弘文館進学ゼミACT 小学部）

塾の実績の問題を考えている。


この時期になって「実名を貼りだす」いくつかの塾で高校合格実績に関して「得意技」の「貼りだし」をしていない。

なぜだろうか？

理由は簡単である。

「貼りだし」たら塾の宣伝にならないからである。

散々、「席次だけ」を全面にだして、その末路は、「宣伝できない実績」なのである。

この手の塾で正直に貼りだしをしている塾もあるが、その惨憺たる結果は毎年同じである。

大きく「開邦」「那覇国際」を出しているが、実数は10名以下、開邦に関しては1、2名である。

おまけに開邦に関しては学術探求科か芸術コースかもわからない。

首里はある程度の人数がいるものの「普通科」か「染色科」の明記がない。

しかし、多くの父兄や生徒は「席次」だけに関心を持つのか、その手の塾に多くのお生徒が入っていく。

末路を考えることなく目先だけの結果である。

そして、3年生を迎えて席次の割にできていなかったり、チェレンジ模試（模試2社が昨年の8月の模試を刷りなおして中1，２年の範囲で実施する模試）で成績が割と悪いことで気づくこともある。

そこで塾の面談時に「これからです」などと甘い言葉を言われてとどまる。

しかし、この手の塾は定期試験対策に追われて受験レベルまで到達しないままで受験を迎えたり、中学の基礎もままならない学生講師がメインなため「これから」はない。

その結果は連休前になっても「実績を出せない」ということになる。

私を含め周りの同業者は、「実績」をいかに速く出すことにこだわっている先生が多い。

私立実績、推薦実績、一般入試実績という流れでブログやSNSや塾内掲示で公表をしている。

これは「実績」という「自信」を証明したいからである。

当塾では全員の卒業生数、合格実績、塾内には個人情報保護法の「第三者開示」に触れないように塾内に名前を掲示させていただいている。

中には「貼らないでほしい」という生徒さんもいるので「匿名」と書いている。

「席次」に関しては、塾側では把握しているが、掲示はしない。

それは、次回の試験へのプレッシャーになったり、順位の変動があるため、そのたびに動揺をさせないためである。

しかし、実勢に「席次」が貼ってある、いくつかの地域塾の上位の欠番（そこの塾に在籍していない生徒）の多くは当塾の生徒である。

「席次」では大さわぎするのに、なぜ「合格実績」では大さわぎしないのだろう？

塾としての使命は受験で合格をさせることである。